LIBREROS QUE NO AMAN LOS LIBROS
Un docente que se atreva a cuestionar el adoctrinamiento de género, ponga en duda el relato oficial sobre la ley de memoria histórica, la selección de alumnos por raza o sexo en lugar de mérito, se niegue a hablar en la lengua de palo del inclusivinés, defienda la neutralidad institucional de los centros públicos, intente explicar las virtudes de la economía de mercado o cómo se extiende la sharía por Occidente a lomos de mezquitas financiadas por petrodólares se enfrenta a acoso laboral, expedientes ideológicos y etiquetas de "facha".
(Santiago Navajas/LibertadDigital/17/8/2026.)
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